| dc.description.abstract | Seiring berkembangnya zaman dan ilmu pengetahuan serta teknologi, terdapat tuntutan untuk melakukan perubahan dan pengembangan dalam pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menghadirkan sebuah solusi praktis bagi santri atau pelajar pemula melalui pengembangan kamus khusus Kitab Safinah An-Najah. Kamus ini diharapkan dapat menjadi sumber referensi yang terfokus dan terstruktur untuk mempermudah pemahaman terhadap Kitab Safinah, sebuah karya penting dalam literatur keagamaan Islam yang membahas berbagai aspek kehidupan berdasarkan ajaran agama. Rumusan masalah yang dibahas dalam skripsi ini: 1) Bagaimana proses penyusunan Kamus Bahasa Arab Kitab Safinah An-Najah terhadap peningkatan maharah qira’ah santri Asrama I’dadiyah No: 07 dipondok pesantren salafiyah syafi’iyah sukorejo situbondo?, 2) Bagaimana efektivitas Kamus Bahasa Arab Kitab Safinah An-Najah terhadap peningkatan maharah qira’ah santri Asrama I’dadiyah No: 07 dipondok pesantren salafiyah syafi’iyah sukorejo situbondo? Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D) dengan langkah-langkah sebagai berikut: analisis produk yang dikembangkan, pengembangan produk, validasi ahli, uji coba skala kecil dan besar, serta revisi akhir. Populasi penelitian adalah santri Asrama I’dadiyah No: 07 Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket validasi, dan tes. Teknik analisis data mencakup analisis produk awal, dan analisis kuantitatif menggunakan uji t-test. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kamus Safinah An-Najah dari hasil validasi para ahli dan pengguna dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran. 2) Kamus Safinah An-Najah efektif dalam mendukung peningkatan maharah qira’ah santri. Respons positif dari pengguna dan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca dan memahami teks Kitab Safinah An Najah menunjukkan bahwa kamus ini dapat menjadi alat yang sangat berguna dalam proses pembelajaran, serta mendorong santri untuk belajar mandiri. | en_US |
