Bimbingan Karier dalam Pemilihan Studi Lanjut bagi Siswa Kelas Akhir di Ma Al-Ihsan Jaddung Pragaan Sumenep

Abstract

Kesadaran masyarakat akan pentingnya masa depan pendidikan mulai terlihat dari banyaknya terobosan baru yang diberikan, salah satunya yang mulai dikembangkan adalah penerapan bimbingan karier di lingkungan sekolah guna perencanaan karir siswa, termasuk didalamnya adalah perihal pemilihan studi lanjut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan dan pengaruh dari bimbingan karier dalam pemilihan studi lanjut bagi siswa kelas akhir di MA Al-Ihsan Desa Jaddung Kecamatan Pragaan Kabupaten Sumenep. Desain penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian tindakan atau Action research sebagai sarana untuk mengkaji permasalahan, menemukan solusi, serta melakukan perbaikan tindakan nyata dalam suatu kelas tertentu. Metode yang ditawarkan adalah dengan menyajikan hasil penelitian yang dilakukan dengan II siklus, perencanaan, pemberian tindakan, observasi hasil, dan diteruskan dengan refleksi sebagai bahan perenungan. Dan disetiap siklus dilaksanakan dengan 4 kali pertemuan, sehingga ketika di total keseluruhan pertemuan adalah 8 kali tatap muka. Dilihat dari hasil yang diperoleh, ternyata bimbingan karier ini banyak memberikan manfaat dan siswa butuh akan hal itu. Diharapkan dari penelitian ini bagaimana untuk perihal karir siswa harus diberikan perhatian lebih, agar siswa tidak mudah menyimpulkan dan menjatuhkan keputusannya kepada sesuatu yang bersifat tidak jelas dan kontradiksi terhadap realita yang sebenarnya, maka bimbingan karier bagi siswa kelas akhir harus senantiasa diaplikasikan dan di biasakan.