Hubungan Konformitas dan Groupthink dengan Self Esteem Remaja Awal di MTs Negeri 3 Situbondo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan variabel konformitas dan variabel pemikiran kelompok terhadap variabel harga diri remaja awal di Mts Negeri 3 Situbondo. Self-esteem dipengaruhi oleh banyak faktor, sehingga peneliti mengambil faktor yang paling penting dalam menunjung self-esteem remaja awal, yakni konformitas dan pemikiran kelompok. Terlebih mengingat bahwa sekolah merupakan tempat remaja belajar dan mencari ilmu, maka santri tidak hanya difokuskan pada pendidikannya saja, namun remaja juga melakukan lebih banyak interaksi dengan temannya daripada di rumah. Penelitian ini merupakan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan jenis regresi berganda. Responden pada penelitian ini berjumlah 75 siswa dan siswi di Mts Negeri 3 Situbondo. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala konformitas, skala pemikiran kelompok dan skala harga diri. Berdasarkan hasil dari uji regresi linier berganda yang telah dilakukan menunjukkan hasil bahwa terdapat hubungan positif konformitas terhadap harga diri remaja awal di Mts Negeri 3 Situbondo dapat diterima, sedangkan pemikiran kelompok tidak dapat mempengaruhi self-esteem remaja awal dengan signifikansi sebesar 0,000 dan nilai F 10,109. Kemudian berdasarkan nilai R square= 0.219 yang menunjukkan bahwa konstribusi konformitas terhadap self-esteem remaja sebanyak 21.9 yang artinya masih terdapat 78.1% faktor lain yang berhubungan dengan harga diri remaja awal yang tidak diteliti dalam penelitian ini.