Layanan Konseling Qur’ani Dalam Meningkatkan Empati Pada Remaja di Desa Arjasa Kecamatan Arjasa Kabupaten Sumenep

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dampak arus globalisasi yang berkembang pesat, khususnya ketergantungan remaja pada penggunaan gadget. Kondisi ini menyebabkan terjadinya penundaan dalam memenuhi perintah orang tua, berkurangnya interaksi sosial, serta menurunnya sikap empati pada remaja, termasuk santri putri di SMK Al-Hidayah Arjasa Sumenep. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk layanan konseling Qur’ani dan mengetahui efektivitasnya dalam meningkatkan empati pada remaja santri Pondok Pesantren Al-Hidayah Arjasa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan (Action Research), yaitu penelitian yang bertujuan untuk memperbaiki perilaku konseli dari yang maladaptif menjadi adaptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan layanan konseling Qur’ani memberikan perubahan positif pada konseli. Santri putri yang menjadi subjek penelitian mengalami peningkatan empati yang tercermin dari berkurangnya ketergantungan pada gadget, munculnya sikap peduli dengan membantu orang tua tanpa diminta, meningkatnya kemampuan bersosialisasi dengan baik, serta tumbuhnya komitmen dalam diri untuk berperilaku lebih positif. Dengan demikian, konseling Qur’ani dapat dipahami sebagai pendekatan efektif dalam menumbuhkan empati dan memperbaiki perilaku remaja santri di era globalisasi.