Pengembangan buku saku ini dilatar belakangi dengan tidak adanya media yang berbentuk buku saku yang mendorong minat belajar peserta didik di lembaga tersebut terutama dalam proses belajar mengajar bahasa arab. Buku saku ini dikhususkan untuk kalangan pemula saja yakni dikelas mubtadi Pondok Pesantren Nurul Hasani. Penelitian ini dilaksanakan di lembaga Pondok Pesantren Nurul Hasani di kelas mubtadi. Tujuan penelitian ini ialah untuk meningkatkan maharatul kalam peserta didik dengan hadirnya buku saku mufrodat muhawaroh ini. Buku saku ini sangat dibutuhkan oleh siswa marhalah mubtadi`. Penelitian ini menggunakan metode research & development ( R & D ) menurut Borg and Gall yang memiliki 10 langkah yakni sebagai berikut : 1. Potensi dan masalah , 2. Pengumpulan data, 3. Desain produk , 4. Validasi desain , 5. Revisi desain , 6. Uji coba skala kecil, 7. Revisi produk, 8. Uji coba skala besar , 9. Revisi produk, 10. Produksi massal. Peneliti menggunakan instrument observasi, wawancara, tes, dan angket. Angket tersebut diberikan kepada ahli materi dengan persentase 90 % dengan katagori “ sangat layak “ , dan untuk ahli media ialah mendapatkan persentase 86 % dengan katagori “ layak “ dan kepada guru pamong bahasa arab dengan persentase 78 % dengan katagori “layak”. Berdasarkan hasil dari uji normalitas maka dapat di simpulkan nilai dari (sig) signifikansi uji normalitas data > 0,05, yaitu berati dapat disimpulkan “Normal “ ,maka dari itu T-test yaitu Sig. (2-tailed) = 0,000 < α = 0,05 maka Ho ditolak dan diterima, artinya terdapat peningkatan dalam maharatul kalam dalam penggunakan buku saku mufradat muhawaroh. Kesimpulan akhirnya, buku saku mufrodat muhawaroh ini efektif/layak untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan maharatul kalam.