Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter pribadi yang islami pada siswa SMP Islam Zainul Huda Duko Laok, Arjasa, Kangean, Tahun Pelajaran 2024/2025, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat proses tersebut dan strategi guru dalam mengatasinya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya peran guru PAI sebagai pembimbing spiritual dan moral siswa di tengah tantangan zaman yang kompleks. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI melakukan berbagai strategi dalam membentuk karakter islami siswa, seperti pembiasaan ibadah harian, pemberian keteladanan, integrasi nilai-nilai keislaman dalam pembelajaran, dan pendekatan personal terhadap siswa. Faktor penghambat yang ditemukan meliputi rendahnya kesadaran siswa, kurangnya peran aktif orang tua, serta pengaruh negatif lingkungan sosial dan media digital. Untuk mengatasi hambatan tersebut, guru PAI menerapkan pendekatan yang lebih komunikatif dan kolaboratif, baik dengan siswa, orang tua, maupun pihak sekolah. Penelitian ini menegaskan bahwa pembentukan karakter islami memerlukan proses berkelanjutan yang didukung oleh semua pihak terkait.