| dc.description.abstract | Pembelajaran PAI dengan model pembelajaran cooperative tipe script merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang dalam penerapannya siswa belajar dan bekerja bersama-sama dengan cara berpasangan dan bergantian secara lisan dalam mengikhtisarkan bagian-bagian dari materi yang dipelajari dan bisa membuat siswa berfikir kritis sehingga nilai siswa lebih baik, serta memberi rasa semangat dan termotivasi kepada peserta didik untuk mengikuti pelajaran PAI di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan model pembelajaran Cooperative Tipe Script bagi siswa, 2) untuk mendeskripsikan kemampuan berfikir kritis siswa pada mata pelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Selanjutnya peneliti melakukan keabsahan data dengan model uji kredibilitas meningkatkan ketekunan dalam penelitian. Analisis data yaitu reduksi data, display dan kesimpulan. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru mapel, dan peserta didik kelas VIII A. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan model pembelajaran Cooperative Tipe Script dengan beberapa langkah: (a). Pembagian pasangan (b). Pembagian materi atau wacana yang berbeda disetiap berpasangan (c). Penetapan peran pembicara dan pendengar serta sebaliknya (d). Pembicara dan pendegar saling bertukar pendapat (e). Menyimpulkan. Hal ini dapat membuat siswa cepat memahami materi yang diberikan, siswa tidak pasif, siswa dapat menghargai pendapat orang lain serta berfikir kritis, dan bekerja sama dengan baik. Faktor pendukung keberhasilan model pembelajaran cooperative tipe script antara lain adalah kesiapan guru dalam menerapkan model ini serta keterbukaan siswa terhadap umpan balik yang diberikan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa model pembelajaran cooperative tipe script dalam pembelajaran PAI dalam peningkatan berfikir kritis siswa secara lebih mendalam serta mampu menganalisis, tanya jawab, memberikan kesimpulan dan masalah yang terjadi tentang ajaran islam. Oleh karena itu, model ini dapat dijadikan sebagai salah satu model pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran PAI. | en_US |
