Usaha-usaha dalam penanaman nilai-nilai akhlakul karimah bagi peserta didik tersebut dilakukan sekolah melalui kegiatan-kegiatan yang dapat menunjang. Seperti halnya yang dilakukan di SMP Islam As Siddiqy, dengan adanya kegiatan yang menunjang diharapakan dapat membantu dalam penanaman nilai-nilai akhlakul karimah siswa serta mampu memperdalam kualitas keagamaan siswa dan memperkecil angka kenakalan peserta didik. Yang menjadi fokus penelitian ini adalah Bagaimana Penanaman Nilai-Nilai Akhlakul Karimah siswa di SMP Islam As Siddiqy ? dan Apa saja faktor penghambat dan pendukung dalam penanaman Nilai-Nilai Akhlakul Karimah siswa di SMP Islam As Siddiqy ? Penelitian ini dilakukan di SMP Islam As Siddiqy Situbondo dengan menggunakan pendekatan kualitatif, dengan rencana studi kasus. Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui : 1) Observasi; 2) Interview/Wawancara; dan 3) Studi Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI telah melakukan berbagai upaya dalam menanamkan nilai-nilai akhlakul karimah melalui keteladanan, pembiasaan, nasihat, serta integrasi nilai-nilai akhlak dalam proses pembelajaran. Kendala yang dihadapi antara lain pengaruh lingkungan luar sekolah dan rendahnya kesadaran sebagian siswa. Meskipun demikian, secara umum upaya yang dilakukan guru PAI memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan karakter siswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya sinergi antara guru, orang tua, dan lingkungan sekitar dalam menumbuhkan akhlak mulia pada peserta didik.