Pengembangan Media Pembelajaran PAI Kelas IX Menggunakan Kartu Uno Question Dare dalam Meningkatkan Daya Ingat Siswa di SMP Ibrahimy 3 Sukorejo Tahun Pelajaran 2024/2025
Abstract
Setiap siswa memiliki potensi untuk meraih prestasi akademis yang baik, namun ada beberapa faktor yang menjadi penghalang, salah satunya ialah lupa akan pelajaran. Hal ini berkaitan dengan penurunan daya ingat. Sejatinya, daya ingat bisa ditingkatkan dengan cara sering dilatih. Penggunaan media pembelajaran akan memberikan kesan yang berbeda sehingga memudahkan siswa dalam mengingat materi pelajaran, sekaligus penghilang rasa bosan, dan menumbuhkan kembali semangat belajar. Peneliti mengembangkan media baru untuk pembelajaran PAI berupa Kartu UNO Question Dare yang berisikan pertanyaan dan tantangan. Kartu ini merupakan hasil modifikasi UNO card dan materi pelajaran PAI kelas IX semester II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan penggunaan media kartu UNO Question Dare di kelas IXK SMP Ibrahimy 3 Sukorejo. Peneliti menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dan menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 10 langkah. Peneliti menggunakan metode eksperimen dengan model Quasi Eksperimental Design dalam bentuk Pretest-Posttest Control Group Desaign. Penelitian ini dilakukan pada siswi kelas IXK SMP Ibrahimy 3 Sukorejo yang dibagi menjadi kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan khusus dengan penggunaan media kartu UNO Question Dare, dan kelompok eksperimen yang diberi perlakuan khusus dengan penggunaan media kartu UNO Question Dare. Teknik Analisis Instrumen meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan uji paired sampel T-test. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai Posttest kelompok kontrol adalah 55 dan kelompok eksperimen adalah 67,5. Selisih nilai kelompok kontrol dan eksperimen menunjukkan bahwa adanya peningkatan nilai setelah diberi perlakuan berbeda pada kelas eksperimen. Hasil uji hipotesis menggunakan uji paired sampel T-test menunjukkan hasil signifikasi (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian Terdapat peningkatan secara signifikan dari peningkatan daya ingat siswa dengan pengaplikasian kartu UNO Question Dare pada kelas IX di SMP Ibrahimy 3 Sukorejo.
