Tadarus Al-Qur’an adalah membaca dengan suara keras dari Al Qur'an, baik sendirian maupun bersama orang lain. Membaca dan kegiatan serupa merupakan bagian integral dari definisi tadarus ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan memanfaatkan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif untuk menggambarkan temuan secara sistematis dan mendalam. Mendeskripsikan mengenai program tadarus Al-Qur’an dalam Peningkatan kualitas bacaan Al-Qur’an dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri 3 Panarukan Kabupaten Situbondo. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa program tadarus AlQur'an dilaksanakan secara rutin setiap pagi sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan membaca AlQur'an siswa, baik dari segi tajwid, kelancaran, maupun pengucapan huruf hijaiyah. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan sikap religius dan meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran PAI.