Implementasi Metode Permainan Tebak Kata dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Panji Situbondo
Abstract
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk meningkatkan minat belajr siswa di SMA Negeri 1 Panji Situbondo dengan menerapkan Metode Permainan Tebak Kata. Jenis penelitian yang peneliti gunakan ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun yang menjadi subjek atau objek dari penelitian ini adalah siswa kelas X 6 SMA Negeri 1 Panji Situbondo dengan jumlah 36 siswa, diantaranya terdiri dari 22 siswa laki-laki dan 14 siswi perempuan. Instrument pada penelitian ini adalah lembar observasi dan hasil perolehan nilai persentase peningkatan minat belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan data kualitatif dan kedalam bentuk persekoran kuantitatif dengan menggunakan 2 rumus. Adapun rumus yang pertama iyalah tentang perhitungan secara klasikal dan yang kedua iyalah rumus perhitungan lembar kegiatan observasi KBM siswa dan guru. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan minat belajar siswa kelas X6 SMA Negeri 1 Panji tersebut yaitu cukup mengalami peningkatan dan membuahkan hasil setelah diterapkannya metode Permainan Tebak Kata. Hal ini menunjukkan bahwa hasil yang diperoleh pada pra siklus sebeesar 44% dengan jumlah siswa yang minat sebanyak 16 siswa sedangkan pada siklus I dapat diketahui bahwa presntase peningkatan minat belajar siswa sebesar 61% dengan jumlah siswa yang minat sebanyak 21 siswa. Dan pada siklus II persentase minat belajar siswa sebesar 89% dengan jumlah siswa yang minat sebanyak 32 siswa. Dalam hal ini maka siswa kelas X 6 secara keseluruhan tersebut mengalami peningkatan minat belajar pada mata pelajaran PAI berdasarkan hasil yang diperoleh pada siklus I dan siklus II dan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Permaian Tebak Kata tersebut dapat meningkatkan minat belajar siswa di kelas X6 SMA Negeri 1 Panji khususnya pada mata pelajaran PAI.
