| dc.description.abstract | Model pembelajaran yang digunakan oleh guru sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan karena siswa bosan terhadap proses pembelajaran yang monoton sehingga menyebabkan menurunnya semangat siswa dalam belajar dan rendahnya pemahaman siswa. Dalam mengatasi permasalahan tersebut peneliti menemukan sebuah solusi yang dapat meningkatkan pemahaman siswa yaitu dengan menerapkan model pembelajaran flipped classroom dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui implementasi model flipped classroom dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VII di MTs Ma’arif Bebandem Karangasem Bali Tahun Pelajaran 2024/2025, (2) untuk mengetahui peningkatan hasil implementasi model flipped classroom pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VII di MTs Ma’arif Bebandem Karangasem Bali Tahun Pelajaran 2024/2025.
Model penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah jenis penelitian tindakan kelas (PTK) model ini didasarkan atas konsep Kurt Lewin yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa implementasi model flipped classroom dapat meningkatkan pemahaman siswa kelas VII pada mata pelajaran AlQur’an Hadist di MTs Ma’arif Bebandem Karangasem Bali Tahun Pelajaran 2024/2025. Dalam penelitian ini terdapat hasil peningkatan pemahaman siswa dari pra siklus, siklus I, siklus II. Meningkatnya pemahaman siswa dapat dilihat dari jumlah siswa yang tuntas pada pra siklus yakni 10 siswa dengan persentase sebanyak 34,48%. Setelah dilaksanakan siklus I terdapat peningkatan pemahaman siswa yakni dapat dilihat dari jumlah siswa yang tuntas sebanyak 18 siswa dengan persentase 62,07%. Kemudian meningkatnya pemahaman pada siklus II dapat dilihat dari jumlah siswa yang tuntas yakni 26 siswa dengan persentase 89,65%. Peneliti dapat menyimpulkan bahwa implementasi model flipped classroom dapat meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VII di Mts Ma’arif Bebandem Karangasem Bali Tahun Pelajaran 2024/2025. | en_US |
