Hubungan Gaya Belajar dengan Performansi Akademik Siswi SMA Ibrahimy 2 Sukorejo

dc.contributor.author	Ramadani, Fitri Ayu
dc.date.accessioned	2026-05-12T16:15:27Z
dc.date.available	2026-05-12T16:15:27Z
dc.date.issued	2025-07-29
dc.identifier.uri	https://repository.ibrahimy.ac.id/handle/123456789/911
dc.description.abstract	Gaya belajar yaitu cara seseorang menegelolah informasi yang individu dapatkan didalam proses belajar maupaum diluar prorses belajar.sedankan untuk mengetahui sejauh mana seseorang mengimplementasikan gaya belajar tersebut dapat dilihat dari performa akademinya. Desain penelitian yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan tehnik purposive sapling di SMA Ibrahmy 2 Sukorejo. Dengan jumlah sampel 144 responden kela XI IPA yang memilih matematika minat. kesimpulan dari penelitian ini adalah didapatkan hasil P = 0,270 yaitu terjadi ketimpangan antara variabel 1 dan variabel 2 namun walaupun begitu gaya belajar tetap merupkan hal penting dalam segala elemen kehidupan untuk mengelolah infirmsai atau menyerap informasi.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Ibrahimy Library	en_US
dc.subject	Gaya Belajar, Performansi Akade	en_US
dc.title	Hubungan Gaya Belajar dengan Performansi Akademik Siswi SMA Ibrahimy 2 Sukorejo	en_US
dc.type	Thesis	en_US

Program Studi Psikologi
Koleksi Skripsi Mahasiswa Program Studi Psikologi Strata Satu (S1)